什麼!!孩子的數學焦慮,竟來自父母?

2025-03-14
314國際數學日
思達創旭•思達數學
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什麼!!孩子的數學焦慮,竟來自父母?

尤其當你聽到〝數學〞,是否會感到心跳加快、手心冒汗,甚至下意識地想要回避?
如果你的答案是肯定的,那麼寶貝很可能也會對數學產生相似的焦慮與抗拒。

英國羅浮堡大學(Loughborough University)的研究發現,父母的數學焦慮會影響孩子的數學學習,尤其是在學齡前階段(3-5歲),這種影響甚至可能延續到孩子的學校教育,影響未來的數學能力。

什麼是數學焦慮?
數學焦慮(Math Anxiety)指的是個體在面對數學相關情境時,產生的負面情緒,如壓力、緊張、害怕或挫折感。這種焦慮與大腦的情緒處理區域—杏仁核(amygdala)有密切關聯。當數學焦慮觸發時,杏仁核的活動會上升,使個體進入「戰或逃」(fight or flight)模式,影響工作記憶(working memory),進而降低數學表現。

腦科學研究發現,數學焦慮較高的人在進行數學運算時,大腦的前額葉皮質(prefrontal cortex)活動較低,這個區域負責邏輯思考與問題解決。即表示,當人們對數學感到焦慮時,大腦會容易〝當機〞,無法有效處理數學的資訊。

當父母對孩子在做數學問題時表現出焦慮或不耐煩,孩子的大腦前扣帶皮層(anterior cingulate cortex)會活化,這個區域與錯誤監控和焦慮有關,孩子可能將數學與負面情緒連結,進而降低對數學的興趣。部分研究也顯示,學齡前兒童如果能夠經常進行數學相關的遊戲互動,並連結與父母愉快的學習經驗,未來在數學能力上會有顯著的提升。

思達思考力課程,透過玩中學、學中做,營造親子共學的環境,讓思達寶寶們都可以在安定且愉悅的環境學習,幫助孩子獲得良好的經驗連結,幫助寶貝在學習上事半功倍。趕緊帶著孩子到思達創旭合作校,體驗課程魔力,減緩學習焦慮吧!