作者：果果

 

翻開幼兒園發回的聯絡簿，老師分享女兒上畫畫課時的表現，她對於老師問：要畫什麼、要用什麼顏色，想都沒想就回答：「我不會」。

為什麼她還沒嘗試，就急著放棄呢？難道是她懶惰嗎？還是沒自信呢？

 

自我否定形成消極個性

我們可以從孩子的語言「聽」出成長及改變，在寶貝開口說話的那一刻，你我都深刻體會到「孩子長大了」，慢慢地，他學會說更多話，說得越來越流利。

但是別忘了，在幾年前，他還是個用哭表達需求的嬰兒，等到我們教他，哭不能解決事情之後，孩子是比較少哭了，卻開始常說「我不會」、「我不知道」。

當孩子否定自己、不願意學習時，家長都很煩惱，我們可能會一邊念孩子：「這有什麼難的」、「你怎麼都不試一下」，一邊幫孩子做完事情，或者一個口令一個動作地指導孩子做法。

但是，這樣會孩子越來越依賴你，而且，太常把否定自己的負面話語掛在嘴邊，也容易讓孩子的個性變得消極。

 

別做神爸媽，改當好隊友

有很多的狀況和原因，會使孩子否定自己，但可以肯定的是——他是遇上了不知該怎麼處理的事，他心裡也擔心著做不好，會得不到你的認同，不如乾脆說「我不會！」讓大人來想辦法吧。

若不想讓「我不會」變得很好用，一說就有爸媽神救援，也不想讓孩子養成消極的個性，我會表情更無辜地告訴他：「我也不會呀，怎麼辦？」

孩子一發現大人也有不會的事，他就能放下心中的顧慮，這時，你和他成了同一國。

再來，用同伴的立場，鼓勵他去嘗試：「我們一起試試看，你想想可以畫什麼？」你會發現，比起指令式教導，同理他、陪伴他更能鼓舞孩子放膽做。

下一次，要是孩子再吶喊：「我不會」，先別急著出手，我們觀察一下吧，如果是孩子能力所及的事，他可能是需要個好隊友給予支持，而你的鼓勵與肯定，能讓他鼓起勇氣跨越學習的顧慮，孩子也才有累積更多學習成就，以及更喜愛學習的機會

 

 

作者簡介 | 果果

思達創旭的專欄作家，也是一個孩子的媽，喜歡用文字和大家分享好的教育理念、親子教養，及與孩子共同成長的故事。

★本文版權屬於思達創旭及作者所有，未經同意請勿轉載。