「親愛的孩子，我不插手介入，你才能學得更多發現更多！」請學會對自己負責

作者：Vivienne 微微

 

幫忙孩子加強複習會讓孩子誤以為反正爸媽會幫我

孩子的成長速度永遠讓我們還來不及追上，就不小心錯過了好多感動。

當我們還在學著怎麼當父母時，孩子就這樣長大了啊！

從牙牙學語到現在會和我們爭論的成長轉變也開始有自己的想法和生活模式，生命，真的很不可思議。

不過這也代表著現在換孩子引領著我們往前，而我們的手要開始緩緩地鬆開讓旅程能走得更遠。

好快，才感覺飛（兒子）升上小一才沒多久轉眼就到了下學期，從幼兒園切換至小學生活，一切似乎都被突然快轉進行著，而孩子對於這樣子的轉變通常需要一點時間適應，學習的過渡期常常是烏雲密佈沒什麼陽光般的好心情，我們的親子關係就像已經包裏了無數件的保暖外套，也還是感到寒風刺骨。

每個孩子的適應期不同，飛對於這一切的轉換有些不適應，他不明白為什麼下課玩的時間變短了、上課方式少了遊戲、有寫不完的功課、考不完也寫不完的試卷，還有那些寫在試卷右上角的成績為什麼只等於好或不好等無法理解的種種問題迎面而來，適應這二個字也在這個時候變得無力了。

 

不主動伸出援手，鼓勵孩子思考如何解決問題

剛升上小一的孩子要面對這麼多的學習與考試的壓力，做父母的怎麼可能不擔心或是袖手旁觀，這些難被消化的壓力，不是放著不管也非強迫孩子接受就能被解決的。除了心疼孩子，父母更要學習如何讓孩子對自己負責。

記得飛曾經問我：「我覺得我一直做不好，為什麼媽咪都不會幫我很多，是不愛我了嗎？」

「是啊！爸比媽咪是應該要多幫忙你，我們也想多幫忙你一點，只是我幫忙的方式不一樣，我不會主動幫你找出回家作業的錯誤，所以你會懊惱地說怎麼沒有提醒你而讓你被老師圈錯，我不會幫你送漏帶的用品，所以你會擔心被老師罰；我也不會幫你模擬考題，所以你會害怕期中考失誤。」

「為什麼？」

「因為我不插手介入，你才能學會更多也發現更多啊！」我摸著將眉頭皺得很緊的飛這樣說。

那時的飛不懂像繞口令般的會與不會，好像懂又好像不懂，但每一次我們都記錄著「後來呢？」

再回頭看看那些「後來（在父母不主動幫忙的情況下，飛試著思考該如何面對處理）」，飛漸漸能夠理解自己學習到的能力，反而更能夠感受屬於自己的責任。

 

忙碌緊湊的學習生活，我們更需要同理、體恤，支持孩子但並非每件事都替孩子安排得面面俱到，試著不主動幫忙，陪伴鼓勵孩子思考如何往前走每一步，成長覺絕對不要求效率，給予時間相信孩子也有能力做到，這樣反而能增加學習動機與樂趣。

期中考前，飛回家後就主動先拿出課本複習，完成複習之後就開始收拾整理書包接著清洗便當盒、也幫忙擦拭電鍋，我看著飛打理好自己的一切不需要提醒的模樣，覺得好欣慰也感動！

雖然心裡明白飛仍然還是有點急著想完成考前的複習去玩，但和以前的他相比簡直判若兩人，多了責任感也開始相信自己了。真好！

 

飛是個情感豐富，對事情敏感度高的孩子，有時也因此常讓自己受傷，對任何事情常有很深感受的飛，常說了很多令人動容的話語，而這些關於飛的一切都是貼近他的我們才能懂的。

和飛一樣的孩子們，總是會擔心自己做得不夠好而焦急煩惱，此時父母應對的態度就顯得相當重要了，不能用虛偽敷衍的態度回應孩子，那會使他們更加焦慮也不知所措，陪伴與協助孩子理解自己的情緒與想法，才能讓孩子繼續往前走每一步。

當我們想安撫與鼓勵孩子「別在意」時，不需用轉移注意力這個方式，反而更要帶孩子在日常生活中學習，反覆地做＂面對感受如何回應＂的練習，才能增加他的自信心與培養主動思考的能力。

 

本文節錄自《未來Family》https://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/14531