每一隻老鷹，都可以找到自己的天空

多年前曾經在網路看過一則短片，片中每一個大人的身後都跟著一個模仿大人行為的小孩，大人違規，小孩也違規，大人暴力，小孩也暴力，最後，片尾出現一行字： Children see, children do.

是的，在教學現場這麼多年，我深深明白：孩子不一定會做你說的，但孩子一定會做你做的。

父母或師長的教養也是，一個說到做到的大人，才會深植人心的影響小孩建立正確的行為模式與價值觀念。在書中，我一直看見一個以身作則的父親，是如何深刻的影響兩個孩子成為一個正直、勇敢、負責並且願意去愛他人的人。

 

 

我經常在教學現場遇見入學的小國一，對於自己的學習呈現一付無所謂的樣子，深入瞭解之後，常會發現那是因為父母從小就被孩子的情緒勒索了，因此當孩子展現他的情緒，父母便對孩子應負的責任退讓。久而久之，孩子便從中學習：只要我對於我不願意承擔的責任展現情緒，那麼父母親便會替代我去完成這個責任。

但在鷹爸的身上，你看不見這樣的狀況。

鷹爸總是接受孩子的情緒，體會孩子的情緒來源，然後帶領他們去看見情緒背後應該要面對的責任。你可以哭，可以耍脾氣，但在那之後，你必須完成你自己的責任，為你的生活與學習負責。

這是你的人生，你必須學會如何應對與走過，我可以陪你一起，我可以感受你的情緒，但你得自己逐漸學會面對。

 

 

台灣過去幾十年教育現場的失敗，其中一個主因，是告訴並要求所有的孩子：國英自數社是你唯一的舞台。

但這麼多年在教育現場，我們深深明白，聽說讀寫算才是每一個孩子必須具備的梯子．只有當孩子看見自己的天賦舞台，他才會願意自己搬梯子。為了上更大的舞台，他就會搬更高更重的梯子。

不用你推拖拉．他就會自己搬梯子。

鷹爸就是這樣，他讓兩個孩子探索尋找舞台，然後鼓勵孩子登上舞台。為了登上舞台，兩個孩子便心甘情願地咬牙搬動梯子。

所以你看見兩個登上軍事名校國際舞台的孩子。

凡此種種，都讓我們看見一個父親帶著孩子在生活中學習，在學習中生活的樣子；像一隻勇敢的老鷹，領著兩隻與眾不同的小老鷹，在天空遨遊探索世界，學會飛翔。