要引發孩子求知的渴望，父母要從滿足他的好奇心開始，而不是只背答案

作者：洪蘭

 

面對未來，孩子需要基本功與邏輯思考力

我在中正大學教的第一屆學生現在已經四十歲了，他們的孩子也進了國、高中。在一次聚會中，我發現這些父母都非常焦慮，他們自己在高科技領域，很知道現在的孩子畢業後要用的知識還沒有發明，所要做的工作還沒有出現，因而不知道該怎麼教孩子，頻問我：如果未來的人才要像賈伯斯那樣對知識有飢渴，而現在的孩子不要說飢渴，連就擺在面前，都不想學，該怎麼辦？

照說好奇是動物的本性，動物每到一個新的地方一定會馬上去探索，人當然也是。所以要問：為什麼現在的孩子不好奇了？是大人怕孩子受傷，不准他們去探索？還是傳統「有耳無口」的觀念太強，不准孩子發問，把他們天生的好奇心壓抑掉了呢？

我在美國讀書的時候，曾跟指導教授一家人去露營。在路上，他八歲的孩子不停問問題，我看到父母兩人盡其所知地滿足他的好奇心，孩子問：「為什麼石頭裡會長樹出來？」教授就說：「這樹其實是鳥種的。鳥會在空中大便，因為鳥要把身體不需要的東西排出來丟掉，好飛得更高更快，所以鳥的骨頭是中空的，因為愈輕愈好飛。果實的種子通常不容易消化，就會隨著糞便排出，這顆種子正好掉在石頭縫裡，凡是生物都有生長的欲望，芽會往上長，根會往下伸，植物的根含有酸，會酸化石頭，它就在石頭裡住下來了。」爸爸的不厭其煩令我驚訝，我以為他會說，爸在開車，不要吵，所以心中暗喜，知道找對了老師。

到了營地後，孩子果然特別去注意本來不該長出東西的地方，對根有這麼大的力量非常好奇，開始對酸有興趣，現在他是一位有名的化學教授了。

後來我有了小孩，他進了小學時，有一天，老師發給每個人一顆酪梨種子，要他們用三根牙籤把種子架在優格瓶裡，放在窗戶旁，每天觀察。一個月後種子發芽了，孩子問：為什麼要用優格瓶而不用玻璃瓶？老師說：植物有背光性和向水性，根喜歡暗，優格瓶不透光比較好（背光性），瓶子有水，根會朝有水的地方伸去（向水性）。我們小時候，課本雖然也有教，這個知識卻是背來的，不會主動去用它。

所以要引發孩子求知的渴望，父母要從滿足他的好奇心開始，一個問題引發另一個問題，讓他去思考，得出他自己的答案。如果小時候沒有這個機會，上學後，老師要的又都是跟課本一樣的標準答案，孩子就學會了背答案可以得高分，自己思考反而會扣分，就變成我們現在看到的，對學習沒有興趣的機器人了。

因此，在二十一世紀教育孩子，只要強化他「聽說讀寫」的四種基本功，再培養他邏輯思考的能力就行了。一個會溝通，會思考，又有學習新東西能力的孩子，未來的世界是他的。

 

摘自 洪蘭《什麼才是人生最值得的事》/ 天下文化

 

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