思達創旭展區高互動，融合科技成就新教育
2020-11-09
▲思達創旭教育科技集團董事長黃旭宏(中)接受台北市教育局頒贈感謝狀，並與台北市市長柯文哲(左)、台北市教育局局長曾燦金(右)合影。
▲▼思達創旭的老師帶領孩子進行邏輯思考互動課程。
從開始籌備展覽起，思達便盡心為這次的展區投注各種巧思。在有限的展區空間裡，我們規劃出一個思考力體驗教室，提供期間限定的互動數位課程，讓報名課程或觀展的孩子與家長，能在展場內體驗思達老師們精心設計的邏輯思考課程，更能看到思達創旭長年以來的研發成果——多媒體數位課件。在互動課程中，思達老師以獨特的引導式教學，搭配數位課件的數學邏輯單元，引起孩子對學習的興趣，開始一場富有趣味及啟發的雙向互動教學。
▲▼不論大小朋友都玩思達數學教具玩到相當入迷。
▲▼思達數學所研發的教具擁有多種玩法及多元的解法。
在思達創旭展區的外圍，也特別展出思達最具代表性的數、量、形、空間、邏輯多項思達教具，讓每位想了解思達的大朋友、小朋友，都能夠動動手、動動腦，親身感受思達數學教具的魔力。在思達老師的說明之下，小朋友拿起教具後，紛紛對教具愛不釋手，也有許多國高中的學生、家長及老師們，也都停駐在思達創旭展區前，為教具操作感到著迷。除此之外，現場的思達人員都會定時消毒教具，讓大家能安心玩教具，防疫不疏漏。
▲▼思達老師依據前來體驗的孩子年齡挑選合適的遊戲。
為了展現思達創旭教育品牌的多元面向，我們也以新開發的思達創旭APP互動遊戲，與凱比機器人的功能結合展出，提供和機器人一起玩邏輯遊戲的體驗，思達用心地準備了符合各個年段的數學關卡，思達老師會依據前來體驗的孩子年齡，挑選合適的遊戲讓孩子進行挑戰，對孩子而言，APP遊戲與機器人充滿了吸引力，孩子能真正地放手玩中學、學中玩。
▲台灣教育大學系統總校長吳清基(左中)至思達創旭展區。
▲台北市教育局局長曾燦金(右)親臨思達創旭展區參觀。
思達創旭教育科技集團對教育的付出從不遺餘力，秉持以科技及教育的結合，現正致力於運用網路技術，整合線上、線下的教學環境，為孩子創造更好的教育品質而努力，本次參與展出更為教育博覽會增添資訊教育的多樣性，思達創旭教育科技集團黃旭宏董事長也於2020台北教育博覽會的開幕儀式，上臺接受台北市教育局致贈感謝狀。
▲思達創旭展區前充滿了等待體驗的人潮。
