隨著時代的進步，孩子你準備好了嗎？

作者: 哆哆老師

 

　　距離上課的時間即將到了，還有五分鐘，陸續有孩子過來向老師打招呼，期待課程的開始，究竟我們下了什麼魔法，是什麼讓孩子喜歡上數學呢？其實沒有什麼方法，我們只是把學習的動力交給孩子！

 

　　我期許在思達的課程裡，除了給孩子帶得走的能力，也能讓教學更有溫度，從孩子進來的每一步、每一個表情，都可以預知他上課的狀況，進而知道今天是不是發生了什麼事？是生病不舒服，還是剛剛與同儕的爭吵，抑或老師的苛責？了解前因後果，才能有更大的情緒空間留給孩子。

 

　　我們希望孩子在一堂課的時間裡，寶貝可以專注的學習，遊戲式的操作互動，總是可以使孩子覺得新鮮、有趣、好玩，從最具體的數量，帶到抽象的數字，在一步一步紮根的過程裡，老師不再告訴孩子怎麼算、怎麼做，而是鼓勵孩子踴躍表達，主動學習。

 

　　過程中，總會遇到挫折，當然我們也不會吝嗇鼓勵和讚美，給最認真最努力的你，思達數學培養的是可以面對困難、喜愛挑戰且不逃避的態度，養成會自己思考及解決問題的孩子。

 

　　在短短的一堂課裡，我們給予孩子滿滿的熱情。陪伴孩子，讓他們愛上學習並且探索未知的自己。期許孩子、家長和我們都能因為彼此的相遇而點燃感動、豐收滿載、願意相信。