大學新生不會小學分數加減法?!

數學不是用教的,思達數學,國小數學補習班,幼兒創意思考數學,從小打好數學理解能力

日前有位國立大學新生在微積分課計算分數加法時，居然將分子、分母直接個別相加，此消息引起各界的關注及討論！我們在小學就該學會的異分母分數加法，這位仁兄一直拖到了大學還沒搞懂？！由於文化差異，許多臺灣學生在學習方面都羞於發問，不懂的問題能應付考試就好；也許是離小學愈遠，該生也就愈羞於開口問這樣的問題了。

 

數學是理科的根基，許多觀念其實都是從小學開始奠基，再隨著年齡增長而逐漸將學理應用範圍加深加難；因此當基礎就沒搞懂將影響往後的學習成效。

 

LearnMode學習吧平台建置了國小到高中完整的數學教學影片，並提供知識架構。除了供老師循序漸進地教導學生，也是學生自學的好平台！個人若有部分單元中的觀念需要釐清；可利用搜尋功能來尋找想學習的影片、講義，也可使用學習吧中完整數學知識架構檢視自身觀念不夠紮實的部分。尤其在國小六年級向上銜接國一的數學能力時，國一學生在接觸難度提升的數理時，更需要回頭看看自身的數學能力是否有正確的根基。

LearnMode學習吧目前與各地方教育局處陸續展開偏鄉計畫合作，也是希望可藉由共享資源幫助偏鄉的同學們，使其能有平等的機會彌補環境劣勢；當學生遇到課業問題時，都能利用本平臺進行自學。

 

例如該名不懂分數加減換算的大學生，建議即可利用LearnMode學習吧中國小數學知識架構表的2-37-1異分母分數的加法 練功，該題就可輕鬆破解。若還是看不懂影片內容，那表示小翁有更多的觀念尚待補強，此時小翁只要利用LearnMode學習吧提供的國小數學知識架構表，點選前面適當的知識點(例如： 2-35-2最小公倍數、2-36-1擴分和等值分數、2-36-3通分和分數的大小比較 )學習即可。若小翁學會了該觀念，也可藉由知識架構表檢視後面延伸的數學觀念(例如： 2-37-2異分母分數的減法、2-44-2異分母分數的除法、2-47-1分數的四則運算 )，找出不懂的觀念進行學習。

 

我們相信「大學新生不會小學分數加減法」只是特例，每個人學習能力與吸收狀況不盡相同；當個人學習歷程中若有補救需求時，網路教學可成為個人化學習的最佳途徑。