解開小明小莉的秘密-思考邏輯大挑戰

小明和小莉上次在超市買了最喜歡的汽車和飛機模型後，
發現自己和對方剩下錢的總額之間，出現了有趣的關係，
聰明的思達寶寶一起來試著解開秘密吧!

第一個小秘密
小明和小莉兩個人共有1,200元，小明給小莉100元，兩個人的錢就一樣多。請問小明和小莉原來各有多少元?


*小明的想法:
1,2002=600
600-100=500(小莉原有的錢)
600+100=700(小明原有的錢)
 
*小莉的想法
1,200-200=1,000
1,0002=500(小莉原有的錢)
500+200=700(小明原有的錢)
 
小朋友，你覺得誰的想法才是對的呢?為什麼?
 
第二個小秘密
承上題，已知小明有700元、小莉有500元，小莉要給小明多少元，小明的錢才會變成小莉的3倍呢?
 
*小明的想法:
(700+500)  4=300(小莉剩下的錢)
500-300=200(小莉要給小明的錢)
 
*小莉的想法
每次給小明100元，列表找出可能的關係。



500-300=200(小莉要給小明的錢)
 
小朋友，你會選擇哪一種思考方法?還是你有更好的方式呢?
 
和差問題與倍數問題的思考途徑通常不會只有一個，就如同思達創旭設計的思考力課程，都會鼓勵孩子去想出不同的解決方法，目的就是希望思達寶寶都能有創意聰明腦，未來在面對困難或挑戰時，可以不被舊有的框架所局限，透過本能思考解決問題，讓學習可以擁有驕傲、自信的笑容。

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