最新資訊

觀察、提問、思考、表達

看見孩子的成長與笑容

所有文章
思達事紀
活動報報
心聲迴響
親職分享
思訊特輯
課程分享
如何把「壓力場」變為「成長場」？
親職分享
如何把「壓力場」變為「成長場」？
2026-01-28
年節的真諦在於關係的重新連結 。 當您給予孩子情緒的空間，這份「被理解」就是最珍貴的年節禮物 。
More..
從「考壞了」到「學會了」： 如何陪孩子從失敗中提取學習價值？
親職分享
從「考壞了」到「學會了」： 如何陪孩子從失敗中提取學習價值？
2026-01-23
結語：讓失敗成為學習的禮物 學習最深刻的時刻，往往發生在錯誤被看見的那一刻。當家裡成為一個允許嘗試、接納出錯的場所，孩子便能帶著勇氣與好奇心，走向一條真正屬於自己的學習之路。
More..
「說出口」的力量：從家庭對話開始，點燃孩子的自主思考力
親職分享
「說出口」的力量：從家庭對話開始，點燃孩子的自主思考力
2026-01-21
結語：一句「我可以說嗎？」背後的影響力 UNICEF（聯合國兒童基金會） 提倡兒童參與權，核心在於尊重每個孩子的聲音。當孩子發現自己的聲音是被接納且真的能帶來改變時，他便在心裡種下了自我價值與影響力的種子。 家庭是孩子第一個舞台，而您的傾聽，就是這場生命教育中最動人的溝通練習。
More..
打造孩子心中的「情緒回收站」
親職分享
打造孩子心中的「情緒回收站」
2026-01-14
結語：賦予孩子「整理心」的能力 在節奏緊湊的時代，孩子除了學科知識，更需要與情緒和平共處的能力。 當孩子學會說出：「我可以有情緒，但情緒不必控制我」時，他便具備了穩定面對未來的底氣。
More..
從「要我做」到「我想做」：
親職分享
從「要我做」到「我想做」：
2026-01-09
結語：責任感，源於「被需要」的喜悅 UNESCO（聯合國教科文組織） 強調，社會情緒學習是現代教育不可或缺的一環。責任感從來不是靠說教得來的，而是在一次次「共同完成」的經驗中萌芽。
More..
讓孩子在玩樂中培養「目標設定」與「規劃力」
親職分享
讓孩子在玩樂中培養「目標設定」與「規劃力」
2026-01-07
在「安全的失敗」中練習成長 我們這一代或許是「撐著撐著就會了」，但面對多變的未來，孩子更需要在安全的失敗中學會設定方向。
More..